2010. május 20.
2010. január 24.
2009. december 31.
2009. augusztus 25.
Az előző verzió - nyári fejlesztéseket nem tartalmazó kiadás - a Bubbly fagyasztott revision-je a 1581-es.
Szöveges értékelés. Az általános iskolák és szakiskolák kérése, igénye már rég óta, hogy nyújtsunk lehetőséget a szöveges értékelés rögzítésére is. A feladat nem egyszerű, egyrészt azért, mert kevéssé szabályozott területről van szó, így többféle gyakorlattal találkozhatunk a különféle intézményekben, másrészt azért, mert a szöveges értékelésnek kellőképpen rugalmasnak, testreszabhatónak kellene lennie, ugyanakkor a egyszerűen használható, kezelhető megoldást kell találnunk.
Képzési formák. Másik fejlesztési irány a képzések bevezetése. Egy-egy intézményen belül többféle képzési forma létezik: különböző tagozatok, szakmák, nyelvi előkédzítő osztályok, 4, 6, 8 ill. 12 évfolyamos képzések, stb. Ezek óraterve, követelményrendszere előre rögzített, figyelembe kell venni a tankörök felvételénél, és az értékelésben. Erre szeretnénk lehetőséget adni a következő verziókban.
A napló használatának egyik legnehezebb lépése az órarend betöltés. Az órarend elkészítését számtalan szoftverrel végezhetjük, de az elkszült órarendet valahogy a MaYoR rendszerbe is át kell raknunk.
Az órarendkészítő alkalmazások közül az eddigi kapcsolataink alapján úgy tűnt, hogy legtöbben az aSc Órarend programot használják, melynek van - bár kissé körülményesen hozzáférhető - export/import funkciója is. A naplóból képesek vagyunk adatokat átadni az aSc számára, majd az ezekből készített órarendet vissza is tudjuk tölteni a naplóba. A folyamaton sokat lehet még fejleszteni, például a termek kezelésével kapcsolatban, vagy a hibák/hiányok kezelését segítő megoldásokkal kapcsolatban, illetve megpróbáljuk az export/import folyamatot még egyszerűbbé tenni az aSc API segítségével.
Örömmel jelentjük be, hogy bő egy évnyi fejlesztés után megjelent a MaYoR 3.0 "Bubbly" kiadás. Az előző (amúgy nem publikált) változathoz képest alapjaitól újraírt szoftvert sikerrel használtuk a 2007/2008-as tanévben, így minden lényeges funkciója működőképesnek bizonyult.
A kiadás persze csak formalitás, hiszen a fejlesztési modellünk szerint folyamatosan frissítjük a működő rendszereket, mégis úgy éreztük szükség van ilyen mérföldkövekre. A program ezen változatát hosszas megelőző tervezgetés után 2007 májusában kezdtük "programkódba vésni". Ekkor kezdtük a fejlesztés lépéseit a Subversion verziókezelő rendszerben tárolni. Ebben a változatban jelent meg a több évfolyamos tankörök létrehozásának lehetősége, a több intézmény és több tanév adatainak kezelési lehetősége, a felhasználói adatok és napló adatok különválasztása, a korábbi OpenLDAP mellett MySQL alapú felhasználói azonosítás, megújult a szülői hozzáférés rendszere, az üzenő és sorolhatnánk még tovább a változásokat.
A fejlesztés persze nem áll le, seregnyi fontos, új funkció megvalósítását tervezzük a következő verzió megjelenéséig. A kiadással egyidőben útjára indul az új, "Radyx" nevű változat fejlesztése. Reményeink szerint szeptemberre már érzékelhetőek lesznek ezen új fejlesztési ciklus eredményei is.
2008.szeptember